COMUNICADO DE PRENSA DE AEST, lunes 23 de enero de 2006
En relación con el artículo del diario EL MUNDO (ver articulo en pdf>>>) [168 KB]
, sobre la denuncia de un superdotado, publicado en su edición del día 23 de enero de 2006 y firmado por Mercedes Serraller, la Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) comunica que:
Desde nuestra asociación constatamos a diario la mala situación que padecen los superdotados y sus familias.
Ciertamente no es un caso aislado, son muchas las personas de alta capacidad intelectual ya adultos, que sufren y sufrirán en sus vidas las consecuencias de su falta de atención; y efectivamente es exigible responsabilidades, no solo al estado sino también a las comunidades autónomas, no olvidemos que tienen asumidas las competencias en educación.
Efectivamente, ser superdotado no es solo una cuestión de número, de hecho el cambio de denominación en la LOE de Superdotado por el de Alta Capacidad Intelectual, fue un logro de esta asociación, según reconoció el ponente del Ministerio de Educación que intervino en la II Jornada AEST sobredotación del 14 de mayo de 2005, así mismo la petición de la intervención de profesionales con competencias sanitarias, cuando el caso lo requiera, estas cuestiones ayudan pero no cambiaran la realidad y lamentablemente son casi nulos los avances que en la nueva ley se producen respecto a la anterior LOCE.
Por nuestra parte, ya hicimos público en la citada Jornada, el documento AEST, peticiones para las Altas Capacidades Intelectuales (ver documento>>> en pdf [345 KB]
), y que con anterioridad fue entregado al Ministerio, en una de las reuniones que mantuvimos, también hicimos llegar al MEC, nuestras “enmiendas” al Anteproyecto de Ley y por supuesto a la propia LOE ya aprobada en el Congreso y que ahora pasa el trámite del Senado. Aun se está a tiempo, solo hay que tener voluntad política.
La solución a esta situación, que produce graves problemas en el presente y secuelas en una parte importante de la población, no vendrá de un grupo de expertos que redacte un Real Decreto, como se menciona en dicho artículo, sino a que todos los agentes implicados participen.
Cualquier legislación quedará coja sin la participación activa de los propios interesados: los superdotados y sus familias, que representa AEST, sin que su voz sea, no solo escuchada sino reflejada en la misma con la generosidad que precisa el caso de un colectivo desatendido durante años.
Políticos y expertos deben hacer una reflexión; desde la LOGSE hasta la LOE, casi 15 años y seguimos teniendo que denunciar ante los tribunales lo que nos corresponde por ley, una educación acorde con las necesidades especiales de los alumnos con alta capacidad intelectual.
23 de enero de 2006
Alicia Rodríguez Díaz-Concha
Presidenta de AEST |
Prensa y Reivindicaciones
